Budiša: Djeca ne smiju biti poligon za političko-ideološke eksperimente
Zagrebački plan za uvođenje zdravstvenog odgoja i LGBTIQ+ programa u škole izazvao je niz burnih reakcija, otvarajući staru raspravu o granici između obrazovne reforme i ideološkog utjecaja. Iako gradske vlasti tvrde da je riječ o suvremenom i uključivom modelu edukacije koji promiče zdravlje, sigurnost i toleranciju, brojni su protivnici uvjereni da se iza koncepta “zaštite mladih” skriva pokušaj nametanja svjetonazorske agende.
Potpredsjednik HSLS-a Mirko Budiša smatra da se gradska uprava, suočena s kritikama, povukla jer je shvatila “koliko je pretjerala u pokušaju da na mala vrata uvede svoju obrazovnu agendu u škole”. Po njegovim riječima, poziv za iskaz interesa, kojim su trebale biti uključene udruge i institucije za provedbu programa, pokazao je nedostatak stručnosti i ozbiljnosti.
– Usudili su se dirnuti u djecu pod izlikom programa zaštite mladih, kojeg bi zatim selektivno provodili za svoje ideološke potrebe – kaže Budiša, dodajući kako je riječ o “amaterski složenom pozivu” koji otkriva dublji problem – pokušaj manipulacije kroz obrazovni sustav.
Kritika usmjerena prema ideološkom pristupu
Budiša tvrdi da iza cijelog plana stoji “agresivna kvaziintelektualna elita” koja se, kako kaže, oslanja na strah i šutnju većine građana.
– Polako prolazi vrijeme etiketiranja i optuživanja, a na površinu izlazi istina o netransparentnosti i milijunima eura koji se dijele raznim sumnjivim udrugama – dodaje, najavljujući kako će se to pitanje jednoga dana otvoriti kao “tema moguće najveće kapilarne korupcije u povijesti Hrvatske”.
Sam program, koji je izazvao prijepor, široko je postavljen: obuhvaća pitanja zdravstvene i socijalne zaštite, obrazovanja, sigurnosti, prevencije nasilja i jačanja inkluzivnih kapaciteta. Uključuje i dio koji se odnosi na LGBTIQ+ osobe – što je, kako Budiša kaže, “suštinski u redu”, no način provedbe je, po njemu, problematičan.
Dusko Jaramaz/PIXSELL
“Izvlače se samo LGBTIQ+ učenici”
Prema njegovim riječima, program zanemaruje druge oblike nasilja i diskriminacije, fokusirajući se gotovo isključivo na LGBTIQ+ tematiku.
– Što je s ostalima koji trpe neki drugi, često i gori oblik nasilja? – pita Budiša, upozoravajući da se program time sužava na ideološku razinu, umjesto da rješava stvarne probleme mladih.
Posebno problematičnim smatra činjenicu da su u njegovu provedbu uključene isključivo udruge koje imaju iskustvo s promocijom prava LGBTIQ+ zajednice, iako program obuhvaća i druga područja, poput sporta, mentalnog zdravlja i opće sigurnosti mladih.
– Takve udruge naprosto nisu kvalificirane za provođenje svih točaka programa, pa se poziv prilagodio samo njima – kaže, dodajući da su im dana ekskluzivna prava da drže radionice za učenike i nastavnike.
“Lov na mlade pod krinkom edukacije”
U dijelu svoje izjave Budiša ide korak dalje, tvrdeći da se iza nekih radionica skriva “kamuflirani predatorski lov na mlade”.
– Radi se o svojevrsnoj regrutaciji, vrbovanju i indoktrinaciji pod plaštem promicanja pozitivnih priča – poručuje.
Pritom podsjeća i na nedavni slučaj kada je, kako kaže, “jedna članica povjerenstva za kurikulum relativizirala pedofiliju, prikazujući je kao osobinu koje se ne treba sramiti”. Taj događaj, dodaje, jasno otkriva stvarne namjere dijela onih koji su uključeni u pripremu programa.
Zaštita prava, ali i razuma
Na kraju razgovora Budiša naglašava kako LGBTIQ+ osobama treba osigurati ravnopravnost u svakom smislu, ali ne kroz ideološku indoktrinaciju.
– Prava tih osoba nitko ne bi smio dovoditi u pitanje, no to ne znači da se smije manipulirati djecom – zaključuje.
U međuvremenu, Grad Zagreb poručuje da se zdravstveni odgoj neće provoditi bez suglasnosti roditelja, a da će kurikulum biti izrađen uz pomoć stručnjaka i javnu raspravu. Dok jedni pozdravljaju iskorak prema inkluzivnom obrazovanju, drugi u njemu vide pokušaj društvenog inženjeringa. Rasprava se tako nastavlja, otkrivajući duboke svjetonazorske podjele u hrvatskom društvu – i pitanje koje će još dugo biti središte političkih i društvenih rasprava.
